学习找不到状态该怎么办?

太极拳        2019-08-10   来源:小斌说三农


来源:白诗诗

ID:baishishi100


一个再怎么顶天立地的男人,也会有他的脆弱时刻,这时他最需要知己的抚慰。


一个再怎么热爱学习的男人,也会遇到学习中迈不过去的坎,这时候除了知己的抚慰,有的人发现,可能还可以找我。


这不,他来了,气势磅礴地来了,出场自带巨额红包 —— 多么别致BMG啊,他叫海绵,曾在传统行业埋头苦干3年,然而现在自学python ,他说,他想要吃,想要爱,想要转行走向互联网。 


他找到了我,他问我: 集中精力学了四五个月,歇了一阵之后就再也提不起劲,这是怎么回事,学习找不到状态该怎么办呢?


                                                                       


通盘了解他的学习情况之后,我从成年人的角度给了建议:既然你已经学了一段时间,可以尝试接手一些简单项目来做。


他的自学确是严格意义上的“自学” —— 真的自己学,靠意志苦撑,然后学一阵歇一阵,自我怀疑一阵,他自言学得痛苦,也不知道学习的方向对不对。


他的情况比较复杂,我们在这里单言这一种 —— 就他目前的这个学习模式,暴露出来的问题用四个字可以总结,放大显示:


缺少反馈。


我给出「项目式学习」的建议基于两点认同:


⑴ 我认同一项知识学到70%就可以拿去使用,这个方法的有效性是大概率的。


⑵ 相比从0学到80,对于一门知识,我认为从80提高到100更难,这也是毋庸置疑的。


现在互联网的外包业务其实蛮多的,像我住在深圳,就经常听到有朋友接外包赚外快,接得好欢快。


所以,你要学习python,去网上多找找,总能接到合适的小项目,用这些项目来促进你的学习。


他说我就三脚猫功夫能接这些项目吗,我说只要你接的不是原子弹项目,就别怕搞砸,那些小项目搞砸了也不至于让天塌陷。


接别人的项目肯定会让你有外部压力,逼着你去用自己学到的东西、让你去补足知识短板,最后完成了还能有收益,那是钱啊,一举两得一石二鸟一箭双雕还有两全其美啊,何乐不为呢?


后来对话结束,我们互道午安,然后做揖告别。


我没有收他的红包,我理解大家的不容易,我是个悲天悯人的家伙。


但谁知他转身就跑到公众号给我打赞赏,搞得我以为他发了横财,但可能他只是想用这个行为告诉我,他听进去了 —— 我希望他听进去了。


学到一定程度,再通过实际项目来促进学习,这是在给系统弥补反馈,海绵所做的事情只是其中一个有效的样式,学习过程中,其实还有其他诸多需要填补反馈的地方。


下面我们讲“反馈”。




对于反馈这个词,如果我说「相信很多人并不陌生」,那明显是客气。


事实上,我们对它耳熟能详的程度不亚于任何一个时兴网络名词 —— 甚至因为对这个词的过于熟悉,我们中有些人已经对它的实用本质产生了漠视,就如同我们鄙视张口闭口的skr。


但反馈不仅仅是个词,它有自己的禀赋 —— 反馈是任何有效学习的基础。


近说找对象,你追女孩子,连追了好几个月,姑娘要是不做半点回应,一般人估计早就放弃了,因为他面临的是反馈黑洞,反馈黑洞会让任何一个发育正常的人绝望、想死,没有反馈的行为是不能持久的。


远说精益创业,它说的是先在市场中投入极简的原型产品,然后通过不断的学习和有价值的用户反馈,对产品进行快速迭代优化,以期适应市场。


其核心精神,与「小步快跑,快速迭代」的产品研发理念并无二致, “上线→反馈→修改→上线”,绕不过反馈二字。


学习的过程同样遵循此理,就说高中的练习册,做题→对答案(获得反馈)→修改思路→再做



没有反馈的行为是低效的。


任何技能的学习都需要反馈,反馈能告诉我们哪里做对哪里做错,我们据此得知哪里需要修改完善,它还有这样一个特点:反馈周期越短,越有助于迭代


反馈周期短,迭代速度快,这说的就是高效学习。




把反馈机制运用得淋漓尽致的无疑是游戏。


王者荣耀,输了你想赢回来,赢了你还想再赢,它不会让玩家产生现实中的那种自责,它只会激发你不断的玩下一局。


我们羡慕游戏这种让人沉迷的特性,上帝为什么不把我们的生活设计得如同游戏般刺激呢?


我们需要认识到,如果生活360度都是王者荣耀让人一直刺激,也许轮不到我们内分泌失调,我们的祖先早就在游戏中精尽而亡了。


游戏是生活的调味品,但我们不可过多沉溺游戏。


沉溺游戏的人会渐渐不习惯现实生活,因为真实生活缺少反馈,强度不高,这无法满足他们的内心需要。


我们追求游戏的反馈,同时我们也被这种反馈反向塑造着。



过度沉溺于游戏的人,他们对反馈的阈值提高了,脱离游戏之后,生活中一般的反馈刺激不了他们,他们显得更不在意世俗的一切,无所谓,无精打采,丧。


唯有脱离游戏的高强反馈机制,才能更好的接受生活的反馈。



我们需要反馈,尤其是即时反馈。


然而生活中:


⑴ 不是事事都有反馈,想要提高学习效率,需要我们发挥主观能动,去设计反馈系统。


⑵ 即便经过努力,我们也要接受一点:即时反馈是理想状态,但毕竟有客观限制,在大多数事情上,我们追求不了极致的即时反馈,我们应该持有的健康心态是,想办法让反馈系统变得比原来更好一点 —— 在原先没有反馈的地方建立反馈,在反馈稀少的地方增加反馈,并且也要坚信只要努力就可以设计出更好的反馈系统!


除了开头的项目式学习,下面还有几种可以帮助大家在学习过程中构建反馈的形式:


形式设计之一举例:进度条、百分数


有用指数:

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