学习交流,携手共进——我校应邀参加厦门市特殊教育学校研讨活动

综合        2019-08-12   来源:小斌说三农

“他山之石可以攻玉”,为提升个别化教育水平,推进区资源中心的建设,115日,我校部分骨干教师在黄木生校长的带领下,应邀前往福建省厦门市特殊教育学校,参加为期三天的研讨活动。

厦门特校陈莎茵校长代表学校对我校领导、教师的来访表示热烈欢迎,并就资源中心的建设问题做了专题报告,她从资源中心的政策推进职能、业务引领职能、社会服务职能和就业跟踪职能等四个方面详细阐述了资源中心的定位与功能。她说,不同层级的资源中心其功能与定位不尽相同,作为市级资源中心,对推动相关政策的落实就显得尤为重要;她认为,在特殊教育的硬件方面,我国并不比美国、日本等发达国家差,甚至更好,最大的差距是社会对特殊群体的接纳。为了做好社会服务,资源中心编印了《特殊教育政策法规使用手册》和《特殊孩子家长支持手册》两本普及读本,在儿童医院、街道办、残联等机构进行免费投放,让更多人了解特殊教育,为广大特殊儿童家庭提供政策、法规及教育支持。莎茵校长的报告提纲挈领、言简意赅,对我区未来资源中心的建设具有很强的理论与实践指导意义,全体与会人员都报以热烈掌声。

两校教师还就个别化教育及主题教学模式进行了深入的探讨,厦门特校教师为我校教师的虚心求教所感动,我校教师也对厦门特校教师不吝赐教报以声声谢意。黄观颖副校长在回答我校杨丽华副主任提出的关于教师管理的问题时说,管理是一把“双刃剑”,既不可放任,亦不能太严,中庸之道就是管理所应该遵循的最高原则。他的观点得到与会教师的一致肯定。

研讨结束后,我们一行在刘枫榕主任的带领下参观厦门特校,他向我们详细介绍了该校的课程建设、班级特色及就业支持,我们兴致勃勃地观摩了职业部学生的油画创作和盆栽培植,体验了设备先进的虚拟教室……“一字一画皆是爱,一枝一叶总关情”,处处都体现匠心独运,处处都承载爱与坚持,我们在对厦门特校所取得的成就赞叹不已的同时,也明确了自己的差距和努力的方向。